2015年8月15日 星期六

閱讀與寫作---圖畫與文字的手工書製作(ZINE的概念)

一、教案緣起之碎碎唸
       
       從少女時期以來,一直著迷於手工紙戔與手工書的製作,擇紙、插畫、書寫、裝訂,每一步驟的思索與琢磨間世界充滿著歲月靜好的氛圍。
        這份製書的喜好,自高中時期擔任文藝社社長時養成,在選上女聯會文藝主席時達到高峰,說實話,也是促成自己由電子工程轉往中文系的潛在因素之一。畢業後雖未能如初衷般進入雜誌社工作,但是作為校刊的創刊指導老師,仍能於校園與印刷廠的繁忙間偷偷竊喜,只是「畢昇」這個軟體出現後,諸多的手作與構思逐漸被電腦取代,從前每每需仔細規劃的版面,仔細計算的級數與字數,被電腦的強大操作與版式套印輕易的取代。資訊的進步,雖然努力貼合人性,但是有些遺憾,仍是令人悵惋!
        在2008年的寒假前,因緣觸發間設計了「書舌」的創作教案,學生的作品令人驚艷,也使得我有進一步將學生的創作擴大的信心,適巧美珠老師對小書的製作有一些極具創意的構思, 於是手工書的製作教案就此成熟。
         PS:近年來zine世代的新風潮正風行中,原來我們其實一直走在時代的潮流前呢!   請參考
     
The Modern Zine   相片來源  
  















二、教案大略

 
1.操作方式:運用雲端平台開設「工作坊」,學生將手工書成品掃描成電子檔上傳雲端,並且須評論3-5位同學之作品(評閱作品依電腦亂序選定)。


2.作業說明
手工書作業說明

手工書作業規則

手工書材質說明































3.作品範例




4.作業上傳情況、互評情況、學習評量
















三、學生作品舉隅

1.

























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